足球推荐

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始


查看: 88|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

日本足球: 《正方体、长方体的认识》教学反思

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2019-4-13 08:38:59 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
《长方体和正方体的认识》,是学生由学习平面图形到立体图形的一次过渡,也是学生学习其它立体图形的基础。由平面图形扩展到立体图形,是学生发展空间观念的一次飞跃,教学中应该注重学生的学习体验,让学生在探索活动中掌握知识的内涵,转化为自身的能力。教学中通过充分的观察、操作、演示、测量,使学生获得长方体和正方体知识,同时数学学习方式、探究精神和实践能力得到培养,数学学习的情感与态度得到发展。

注重动手操作。长方体和正方体的认识在几何形体知识属于直观几何阶段,教学时我注重引导学生动手操作实践,让学生在看一看、摸一摸、认一认、做一做等实际操作中,使自己的多种感官参与活动,丰富自己的感性认识,掌握几何形体的特征,不断积累空间观念。

学生学会学习。本节课的题目是长方体和正方体的认识,但在教学设计上我把重点放在长方体的研究上。教会学生研究的方法、得出长方体的特征。然后让学生用类比法参照长方体特征研究过程研究正方体的特征,最后进行两者之间的异同比较完成新知识的学习。这种过程的设计既留给了学生足够的自主探究的空间,同时又教会了一种知识探究的方法,学生学会了知识,也提高了能力。

注重多媒体教学。,本节课我采取了多媒体教学与传统教学相结合的模式,寻找“传统”与“现代”教学的结合点??翁蒙?,侧重于学生小组合作,动手去探索,教师寻视指导,和学生面对面的交流。学生汇报交流时,将学生的记录表格投影到大屏幕上,便于所有学生都能注视到,便于师生交流、生生交流??翁眯Ч允?,本方法是可取的。

但有诸多不足之处:学生对棱长的计算与应用不大会;学生对有些特殊的图形不会说。如长方体有一种可以是其中两个面是正方形,其余4个是长方形。
您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

QQ|足球推荐 最新主题

GMT+8, 2019-4-25 18:57

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 足球推荐 X3.2

© 2013-2016 足球推荐

快速回复 足球推荐 返回列表
  • 网络智库:山西制造需要补齐职业教育的短板 2019-04-23
  • 中共景德镇市委台办开展党风廉政知识测试 2019-04-21
  • 溜溜溜!10位外国驻华大使中文拜年视频合集来啦 2019-04-19
  • 【奋斗吧2018】风电检修工——荒原上的“听风者” 2019-04-18
  • 卫生费猛涨 商户讨说法 2019-04-18
  • 中国现在大学毕业水平人口有近一亿,20年后是3.5亿,比美国总人口还多,硕士生将达到2千5百万,博士2百万。这就是20年后中国的实力,不管美国怎样折腾都是没用的 2019-04-15
  • 韩国1500吨级舰艇疑似发生爆炸 一人重伤 2019-04-09
  • 木村拓哉工藤静香被曝冷战中 意见分歧主因曝光 2019-04-09
  • “一带一路”建设与网络媒体责任论坛 2019-04-08
  • 山西昔阳将举办“大寨红色摇滚音乐节” 2019-04-08
  • 乌鲁木齐市天山区设红榜黑榜 每月考核辖区卫生 2019-04-01
  • 你把我抱紧 我帮你扶伞 2019-04-01
  • 医院建在“云端”上(聚焦·互联网医院新观察(上)) 2019-03-31
  • 保护穿山甲别只盯着锅里碗里 2019-03-31
  • 被抓了!云南3男子深夜跨县去找“下酒菜” 2019-03-30
  • 918| 527| 439| 560| 724| 39| 320| 386| 35| 22|