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蔡振华 足球: 小学二年级数学下册补差计划

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发表于 2019-4-13 11:16:50 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
为了顺利完成本学期的教学任务,提高教学质量,根据我带班级学生的实际情况,围绕教学目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节复习课的教学外,还应采取课内外培优补差措施,制定培优补差计划,力争取得好成绩。

一、了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。做好学生的思想工作,经常和学生谈心,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性,从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。

二、定期与学生家长联系,进一步了解学生的复习情况。

三、不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁。

四、利用课余时间,“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导。

(1)课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题。

(2) 注重“一帮一”的帮带活动,建立学习上的伙伴关系,安排座位时坚持“好差同桌”,结为学习对子。

(3)帮助后进生制定好补课计划,并监督落实。每周一、周五对学困生进行一次周小测评,周一回顾上周所学的新内容,周五总结本周所学的新知识,谈感受、谈收获。

(4)课堂练习分成三个层次:第一层“必做题”-基础题,第二层:“选做题”-中等题,第三层“思考题” -拓展题。满足不同层次学生的需要,已达到循序渐进的目的。

(5)、对于学生的作业完成情况要及时地检查,并做出评价。趁下课时间对程度很差的学生叫到办公室对作业题进行一对一辅导,对作业中的共性问题进行集体评讲。

(6)优化备课,功在课前,效在课上,课后重点补差。在课堂上多指成绩差,纪律不好的同学,加强他们上课认真听讲的信心。

(7)每周进行复习检测,对所学知识进行抽测,了解学习情况。在每天的放学后抽时间对这些人进行补差讲解。
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